Merancang Kembali Program Pengkaderan Ulama Perempuan: Perbedaan antara revisi
Tidak ada ringkasan suntingan |
Tidak ada ringkasan suntingan |
||
| Baris 34: | Baris 34: | ||
Dalam pembahasan kurikulum, peserta workshop juga mengusulkan penambahan materi gender dan kajian keagamaan menjadi 2 seri pertemuan. Berdasarkan pengalaman peserta PUP angkatan I, materi ini sangat ditunggu-tunggu dan menjadi diskusi menarik bagi peserta. | Dalam pembahasan kurikulum, peserta workshop juga mengusulkan penambahan materi gender dan kajian keagamaan menjadi 2 seri pertemuan. Berdasarkan pengalaman peserta PUP angkatan I, materi ini sangat ditunggu-tunggu dan menjadi diskusi menarik bagi peserta. | ||
Proses workshop yang berjalan selama 3 hari ini memberi masukan yang sangat berarti bagi penyusunan modul Pengkaderan Ulama Perempuan Rahima angkatan II. Dari pengalaman tersebut, baik masukan maupun kritik membangun telah menjadi bagian dari proses belajar yang tidak boleh diabaikan. Namun demikian, kritik dan masukan tersebut perlu diolah kembali agar menjadi suatu model dan modul yang siap digunakan untuk kepentingan pemberdayaan perempuan di [[komunitas]] muslim. Melakukan dan belajar itulah proses dari kehidupan. ''Wallahu a’lam'' '''(Man)''' | Proses workshop yang berjalan selama 3 hari ini memberi masukan yang sangat berarti bagi penyusunan modul Pengkaderan Ulama Perempuan Rahima angkatan II. Dari pengalaman tersebut, baik masukan maupun kritik membangun telah menjadi bagian dari proses belajar yang tidak boleh diabaikan. Namun demikian, kritik dan masukan tersebut perlu diolah kembali agar menjadi suatu model dan modul yang siap digunakan untuk kepentingan pemberdayaan perempuan di [[komunitas]] muslim. Melakukan dan belajar itulah proses dari kehidupan. ''Wallahu a’lam'' '''(Man).''' | ||
[[Kategori:Berita KUPI]] | [[Kategori:Berita KUPI]] | ||
[[Kategori:Berita 2018]] | [[Kategori:Berita 2018]] | ||