2024 Upaya PSBG Belaian Kasih Dalam Menumbuhkan Kemandirian Anak Disabilitas Intelektual Melalui Pelatihan Activity Daily Living (ADL): Perbedaan antara revisi

2024 Upaya PSBG Belaian Kasih Dalam Menumbuhkan Kemandirian Anak Disabilitas Intelektual Melalui Pelatihan Activity Daily Living
Judul	Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial
Seri	Vol. 3 No. 5 (2024)
Tahun terbit	-
ISBN	2988-1986

Revisi selanjutnya →

VisualTeks wiki

Revisi per 23 Juli 2025 14.43

Sumber	:	Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial
Seri	:	Vol. 3 No. 5 (2024)
Tahun	:	-
Penulis	:	Putri Camelia Az Zahra Siregar, Muhammad Sahrul (Universitas Muhammadiyah Jakarta)
DOI	:	https://doi.org/10.6578/triwikrama.v3i5.2653

Abstrak

Kemandirian merupakan unsur yang paling penting dalam kehidupan sehari-hari, tak terkecuali dengan anak disabilitas intelektual. Anak disabilitas intelektual merupakan anak yang mempunyai IQ dibawah rata-rata anak pada umumnya. Perkembangan kemandiriannya harus dilatih terus menerus agar mereka mampu mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan pelatihan Activity Daily Living (ADL) di Panti Sosial Bina grahita Belaian Kasih, mengetahui hasil yang di terapkan dari pelatihan Activity Daily Living (ADL), serta penghambat dan pendukung dalam pelaksanaan pelatihan Activity Daily Living (ADL) di Panti Sosial Bina Grahita Belaian Kasih. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Penentuan informan menggunakan purposive sampling. Dan pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam pelaksanaan pelatihan Activity Daily Living (ADL) menggunakan beberapa metode yaitu metode demonstrasi, pemberian tugas, simulasi, dan karyawisata. Hasil diberikannya pelatihan Activity Daily Living (ADL) adalah terdapat kemandirian secara emosional, perilaku, dan nilai. Faktor penghambat dalam pelaksanaan pelatihan Activity Daily Living (ADL) adalah anak-anak yang memiliki kekurangan pada alat indera, anak-anak disabilitas intelektual yang tidak dapat mengerti saat diberikan materi, rasa mood anak yang tidak stabil. Sedangkan faktor pendukungnya adalah rasa ingin tau yang besar, adanya komunikasi yang baik dari instruktur dan anak-anak, kerjasama yang baik antara instruktur dan pendamping.

Kata Kunci: Kemandirian, Anak Disabilitas Intelektual, Activity Daily Living (ADL)

@@ Baris 2: / Baris 2: @@
 |Sumber
 |:
-|[http://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/10483 Innovative: Journal of Social Science Research]
+|[http://ejournal.warunayama.org/index.php/triwikrama/article/view/2653 Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial]
 |-
 |Seri
 |:
-|Vol. 4 No. 3 (2024)
+|Vol. 3 No. 5 (2024)
 |-
 |Tahun
 |:
-| 2024-05-15
+| -
 |-
 |Penulis
 |:
-| Lammarito Lumban Gaol, Julia Ivanna (Universitas Negeri Medan)
+| Putri Camelia Az Zahra Siregar, Muhammad Sahrul (Universitas Muhammadiyah Jakarta)
 |-
 |DOI
 |:
-|https://doi.org/10.31004/innovative.v4i3.10483
+|https://doi.org/10.6578/triwikrama.v3i5.2653
-|}{{Infobox book|editor=|publisher=|image=Berkas:NO PHOTO.jpg|italic title=Innovative: Journal of Social Science Research|isbn=2807-4238|pub_date=2024-05-15|cover_artist=|pages=|series=Vol. 4 No. 3 (2024)|author=|title_orig=Innovative: Journal of Social Science Research}}
+|}{{Infobox book|editor=|publisher=|image=Berkas:NO PHOTO.jpg|italic title=Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial|isbn=2988-1986|pub_date=-|cover_artist=|pages=|series=Vol. 3 No. 5 (2024)|author=|title_orig=Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial}}
 '''Abstrak'''
-Di wilayah Jakarta, transportasi umum masih menjadi  alternatif bagi sebagian besar kalangan karena dianggap sebagai moda transportasi yang terjangkau, salah satunya ialah penggunaan transjakarta. Transjakarta kini dapat diakses oleh seluruh masyarakat untuk kemudahan bergerak. Namun akses jalan  menuju TransJakarta tampaknya belum menjangkau seluruh masyarakat, terutama penyandang disabilitas. Tujuan dari epenelitian ini yaitu untuk mengetahui kebijakan pemerintah terhadap penyandang disabilitas dalam layanan transportasi transjakarta. Adapun metode penelitiannya yaitu penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data yaitu observasi, dokumentasi dan tinjauan pustaka. Hasil penelitian yaitu kebijakan pemerintah dalam memberikan pelayanan transportasi kepada penyandang disabilitas adalah dengan menyediakan layanan Transjakarta cares dan menyediakan halte ramah disabilitas.
+Kemandirian merupakan unsur yang paling penting dalam kehidupan sehari-hari, tak terkecuali dengan anak disabilitas intelektual. Anak disabilitas intelektual merupakan anak yang mempunyai IQ dibawah rata-rata anak pada umumnya. Perkembangan kemandiriannya harus dilatih terus menerus agar mereka mampu mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan pelatihan Activity Daily Living (ADL) di Panti Sosial Bina grahita Belaian Kasih, mengetahui hasil yang di terapkan dari pelatihan Activity Daily Living (ADL), serta penghambat dan pendukung dalam pelaksanaan pelatihan Activity Daily Living (ADL) di Panti Sosial Bina Grahita Belaian Kasih. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Penentuan informan menggunakan purposive sampling. Dan pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam pelaksanaan pelatihan Activity Daily Living (ADL) menggunakan beberapa metode yaitu metode demonstrasi, pemberian tugas, simulasi, dan karyawisata. Hasil diberikannya pelatihan Activity Daily Living (ADL) adalah terdapat kemandirian secara emosional, perilaku, dan nilai. Faktor penghambat dalam pelaksanaan pelatihan Activity Daily Living (ADL) adalah anak-anak yang memiliki kekurangan pada alat indera, anak-anak disabilitas intelektual yang tidak dapat mengerti saat diberikan materi, rasa mood anak yang tidak stabil. Sedangkan faktor pendukungnya adalah rasa ingin tau yang besar, adanya komunikasi yang baik dari instruktur dan anak-anak, kerjasama yang baik antara instruktur dan pendamping.
-'''Kata Kunci:''' ''Transjakarta, Disabilitas, Pemerintah''
+'''Kata Kunci:''' ''Kemandirian, Anak Disabilitas Intelektual, Activity Daily Living (ADL)''
 [[Kategori:Referensi Kajian KUPIBILITAS]]
 [[Kategori:Jurnal Kupibilitas]]